شنبه / ۱۵ آذر / ۱۴۰۴ Saturday / 6 December / 2025
×
کتاب‌خوان عالی‌قدر
نقش‌آفرینی یک تقریظ در مهندسی فرهنگی

کتاب‌خوان عالی‌قدر

قیام خاموش
گاهی که باید سلاح قلم را کنار گذاشت

قیام خاموش

حکمرانی فرهنگی در عصر شبکه‌های مجازی
بازطراحی رابطه حکمرانی و جامعه در زیست‌جهان شبکه‌ای

حکمرانی فرهنگی در عصر شبکه‌های مجازی

طرح تحول نیمه کاره
میدان تمرین تمدن‌سازی
مدرسه؛ قلب تپنده هویت ملی، دینی و تمدنی

میدان تمرین تمدن‌سازی

در جهان امروز که امواج رسانه‌ای و فرهنگی مرزها را درنوردیده‌اند، پرسش اصلی بسیاری از جوامع این است که چگونه می‌توان نسل‌های آینده را از بحران هویت نجات داد و آنان را به سرمایه‌ای برای تداوم ملیت، دین و تمدن تبدیل کرد؟ پاسخ روشن است: مدرسه. مدرسه نه‌تنها محل آموزش علوم پایه، بلکه اصلی‌ترین کانون شکل‌گیری شخصیت، ارزش‌ها و هویت نسل آینده است. برای تبدیل مدارس به پایگاه پرورش هویت ملی، دینی و تمدنی باید به چند محور کلیدی توجه کرد :
  • ۲۸ شهریور
  • 9 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • سلاح نامرئی اما کارآمد
    جنگ روایت‌ها؛ نبردی خاموش اما سرنوشت‌ساز برای نوجوانان

    سلاح نامرئی اما کارآمد

    در دنیای امروز، جنگ روایت‌ها جایگزین بسیاری از میدان‌های نبرد سنتی شده است. اگر در گذشته توپ و تانک سرنوشت ملت‌ها را تغییر می‌داد، امروز «روایت‌ها» هستند که می‌توانند هویت یک نسل را دگرگون کنند. این نبرد نامرئی، آرام و بی‌صدا به خانه‌ها و ذهن‌های نوجوانان ما نفوذ کرده و اگر از آن غفلت کنیم، خطر ازدست‌دادن بزرگ‌ترین سرمایه اجتماعی‌مان، یعنی نسل آینده، بسیار جدی خواهد بود.
  • ۲۸ شهریور
  • 7 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • موتور پیشران ایران قوی
    آموزش و پرورش شریان جهاد تبیین و افق تمدن‌سازی

    موتور پیشران ایران قوی

    تاریخ جوامع نشان می‌دهد که هیچ تمدنی، نه با سلاح و ثروت، بلکه با نظام تعلیم و تربیت خود، ماندگار یا فروپاشیده است.
  • ۲۸ شهریور
  • 10 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • مدرسه؛ سنگر راویان و مرزبانان حقیقت
    پایگاهی برای تمدن‌سازی

    مدرسه؛ سنگر راویان و مرزبانان حقیقت

    مدرسه در نگاه انقلاب اسلامی، تنها چهاردیواری‌ای برای آموزش الفبا نیست؛ سنگری است در خط مقدم، جایی که نسل آینده انقلاب در آن ساخته می‌شود.
  • ۲۸ شهریور
  • 7 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر
    چرا تحول در آموزش و پرورش معطل مانده است؟

    یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر

    تحول در آموزش و پرورش، از جمله نیازهای مبرم هر جامعه‌ای برای حرکت رو به جلو و دست‌یابی به توسعه پایدار است. نهاد آموزش و پرورش، به مثابه سنگ بنای تربیت نسل‌های آینده، نقش کلیدی در شکل‌دهی به هویت، اندیشه و رفتار شهروندان ایفا می‌کند.
    اولین گام، تحول در نگرش
    مسیری برای تغییر

    اولین گام، تحول در نگرش

    در تعریف تغییر گفته شده است: تغییر، دگرگونی هر چیزی است که با گذشته‌اش تفاوت داشته باشد و نوآوری، اتخاذ ایده‌هایی برای سازمان جدید است. بنابراین تمام نوآوری‌ها می‌تواند منعکس‌کننده یک تغییر باشند؛ اگر چه تمام تغییرها نوآوری نیستند.
  • ۲۸ شهریور
  • 8 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • حرکت به‌سوی «نوآوری هویتی»
    نگاهی به افق تمدنی آموزش و پرورش

    حرکت به‌سوی «نوآوری هویتی»

    آموزش و پرورش تنها نهادی برای انتقال دانش‌های پایه نیست؛ بلکه قلب تپنده‌ای است که سرنوشت تمدنی یک ملت را رقم می‌زند.
  • ۲۸ شهریور
  • 7 بازدید
  • بدون دیدگاه
  • از «انفعال ساختاری» تا «فرصت‌سازی راهبردی»
    مواجهه آموزش و پرورش با فضای مجازی

    از «انفعال ساختاری» تا «فرصت‌سازی راهبردی»

    تحلیل وضعیت نظام آموزش و پرورش در مواجهه با تحولات انفجاری فضای مجازی، مستلزم عبور از رویکردهای کلیشه‌ای و ورود به یک آسیب‌شناسی ساختاری است. واقعیت آن است که مواجهه کنونی این نهاد با پدیده‌هایی چون شبکه‌های اجتماعی، نه یک انتخاب تاکتیکی، بلکه حاصل یک «انفعال ساختاری» عمیق است که ریشه در عدم تطابق پارادایم حاکم بر نظام آموزشی با الزامات زیست‌بوم جدید رسانه‌ای دارد. این انفعال، آموزش و پرورش را از یک نهاد «کنشگر» و «جهت‌دهنده» در عرصه تربیت، به یک نهاد «واکنش‌گر» و «دنباله‌رو» در برابر امواج سهمگین جنگ شناختی تبدیل کرده است. ریشه این انفعال را می‌توان در سه‌لایه تحلیل کرد.
  • ۲۸ شهریور
  • 7 بازدید
  • بدون دیدگاه